Based on this information, write a new short title in Hebrew: Konedralı מונה כחבר ראשי במועצה המדעית של איגוד השפה הטורקית – BRTK
According to this information, write a new article in Hebrew:
נשיא האקדמיה למורים אטאטורק (AOA) פרופ. דר. Güner Konedralı מונה כחבר ראשי במועצה המדעית של איגוד השפה הטורקית.
בהצהרתו הכתובה, קבע Konedralı כי עם מינוי זה, לראשונה, מדען מ-TRNC ייצג את TRNC ואת השפה הקפריסאית הטורקית במועצה המדעית של איגוד השפה הטורקית.
פרופ' הוזמן לישיבת המועצה המדעית של איגוד השפה הטורקית שהתקיימה ב-30 בנובמבר. דר. Güner Konedralı, נשיא איגוד השפה הטורקית, פרופ. דר. על החובה הודיע עוסמן מרט והוצגה תעודת החברות במועצה המדעית.
Konedralı תבצע מחקרים מטעם המדינה ב"ענף המדע והיישום של המילון והאיות הטורקי הנוכחי", "ענף מדע ויישום טרמנולוגיה" ו"חינוך והוראת מדע ויישום השפה הטורקית" שהוקם תחת המטריה של איגוד השפה הטורקית.
Konedralı תייצג את ה-TRNC במחקרים אלה וייקח תפקיד במחקרים הקשורים לטורקולוגיה.
פרופ. דר. מי זה גונר קונדרלי?
פרופ. דר. Güner Konedralı נולד ב-30 בנובמבר 1968 בניקוסיה. הוא השלים את לימודיו בבית הספר היסודי והתיכוני בכפר שלו Gönendere; הוא השלים את לימודיו התיכוניים בבית הספר התיכון הטורקי ניקוסיה.
Konedralı, שסיים את לימודיו לתואר ראשון בשנת 1990 בסיים את לימודיו במחלקה להוראה בכיתה במכללת המורים הטורקית בקירניה (הידועה כיום בשם אקדמיית המורים אטאטורק), סיים את שירותו הצבאי בין 1990 ל-1992 והחל את דרכו כמורה בכיתה ב- TRNC.
באותה תקופה סיים את התואר השני (1995) ואת השכלה לתואר דוקטור (1999) במכון למדעי החברה של אוניברסיטת אנקרה, המחלקה לחינוך ולהוראה בטורקית, בהתאמה.
Konedralı, שהחל את דרכו כמורה בכיתה בשנת 1992, החל גם את הקריירה האקדמית שלו באקדמיה למורים אטאטורק (AÖA) בשנת 1994 ולימד קורסים הקשורים לטורקית וטורקית באותו מוסד במשך שנים. פרופ' שימש כראש המחלקה לחינוך מקצועי למורים ב-AÖA בין השנים 2011-2022. דר. גונר קונדרלי מונה לנשיא AÖA ב-23 במרץ 2022.
Konedralı, שהוא כיום נשיא AÖA, ריכז את לימודיו האקדמיים בהוראה בטורקית ובספרי לימוד בטורקית. כמו כן כיהן כיו"ר הוועדה לכתיבת ספרים של משרד החינוך הלאומי בארבע תקופות שונות (2006, 2008, 2010 ו-2016). Konedralı, שעובד כיום כיועץ ליצירה, חידוש והערכה של תוכניות טורקיות עבור משרד החינוך הלאומי, מחלקת החינוך והמשמעת, נשוי ואב לשתי בנות.
